Kovács Judit PhD, az ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Karának docense ír a korai nyelvfejlesztéssel kapcsolatos tévhitekről, a kétnyelvűségről. Bár a cikk elsősorban az óvodai nyelvoktatással kapcsolatos, nem az otthoni nyelvátadással, olvasd el, érdemes! [Tovább olvasom…] about Tévhitek a korai nyelvoktatásról
tanulás
Az egy szülő – egy nyelv csak az egyik út
Sokan, akik a korai nyelvtanulás, mindenekelőtt az ellen vannak, hogy a szülő maga több nyelvet adjon át gyermekének, csak az egy szülő – egy nyelv stratégiát ismerik, azaz, ha a két szülő nyelve más, és mindketten az anyanyelvüket beszélik a kicsihez. Esetleg, ha egy harmadik nyelven kommunikálnak egymással, vagy harmadik nyelvű környezetben élnek, a gyermek egy újabb nyelvvel gazdagodhat. A szülők anyanyelvének különbözősége, vagy a lakóhely meghatározza, hogy a gyermek természetes környezetben sajátíthatja el ezeket a nyelveket. Szerencsésnek mondhajta magát, akinek ez megadatik, s sok pszichológus, pedagógus és azok a szülők, akik ilyen családban élnek, úgy gondolják, hogy a „nem természetes” kétnyelvűség erőltetett, felesleges, „nem-szabad”. [Tovább olvasom…] about Az egy szülő – egy nyelv csak az egyik út
Egy szülő több nyelven?
Ez talán a legnagyobb kérdés, ami felmerülhet bennünk, szülőkben, ha az otthoni nyelvtanulásra, több nyelven nevelésre adjuk a fejünk. Nem teszünk-e vajon kárt még nem beszélő kisbabánkban vagy nagyobb gyermekünkben azzal, hogy több nyelvet is hall tőlünk? [Tovább olvasom…] about Egy szülő több nyelven?