Kigyűjtöttem néhány kifejezést (azokat a tevékenységeket, amelyeket Spot és szülei csinálnak a mesében a tengerparton):

play with the ball
have a paddle
build a sandcastle
collect shells
doze off
explore the beach
play chase

Bárcsak már itt lenne a jó idő, és hőségben lehetne homokvárat építeni a strandon vagy a homokozóban, és mindenfélét játszani a napsütésben!

A Funnybones nagyon sokrétű (legalább annyira, mint Carle The Very Hungry Caterpillar-je), és kiválóan használható a nyelvtanításban. Két kedves csontvázról szól (nem, egyáltalán nem tűnnek rémisztőnek), akik a kutyájukkal együtt egy pincében laknak, és éjjel útra kelnek, hogy megijesszenek valakit – csakhogy nem találnak senkit az utcákon, mivel mindenki alszik.

A mesében sok ismétlődő szerkezet van (első pont a nyelvtanulás kapcsán). A kezdés és befejezés keretes, a szerző ezt a klasszikus mondókát dolgozta át:

In a dark, dark wood there was a dark, dark house;
And in the dark, dark house there was a dark, dark room;
And in the dark, dark room there was a dark, dark cupboard;
And in the dark, dark cupboard there was a dark, dark shelf;
And on the dark, dark shelf there was a dark, dark box;
And in the dark, dark box there was a….ghost!

A könyvben található átdolgozott verzió (de ez az eredeti is) kreatív gyerekrajzok tárgya is lehet.

A könyv szövegében a sok ismétlés között olyan hasznos szerkezeteket találunk, mint “Good idea!”, “Let’s…” “What shall we do?” A mese múlt időben játszódik. (Újabb pontok a nyelvtanulás kapcsán.)

Amikor a mesében kutyus szétesik, a két csontváz megpróbálja összerakni a csontjait. Ekkor egy dalra zendítenek, amely kiválóan alkalmas arra, hogy a gyerekek megtanulják vagy kibővítsék, esetleg átismételjék a testrészek nevét (ismét pont a nyelvtanulás érdekében). Ez a dal a Dem Bones vagy Dry Bones, eredetileg egy spirituálé, itt meg tudod hallgatni a feldolgozását és a szöveget is megtalálod. (A mesében egyébként helyesen használják a dalban a szenvedő szerkezetet a csontvázak. )

A dalt a Wiggles is feldolgozta:

A dalhoz kapcsolódóan készíthettek egy csontvázat, mozgatható végtagokkal, papírból vagy más anyagból. Ez itt száraztésztából készült, ez a másik papírból vagy polifoam alkatrészekből, amelyeket cérna rögzít, ennél a harmadik csontváznál karton lehet az alapanyag, a részeket pedig miltonkapocs rögzíti. Ez lesz a következő projektünk.

A csontváz állatok az állatkertben pedig arra adnak lehetőséget, hogy újabb állatneveket tanulhassanak meg a kicsik (megint csak pont a könyvnek).

Végül a videó, amelyen a Funnybones-t meséljük:

Az egész talán ezzel a két dallal indult (az első, Ivan Ultz-féle még most is nagy kedvencük, Dani naponta legalább egyszer kéri, a második inkább a valós élethelyzetekben rögzített képek miatt érdekes, tulajdonképp egy DVD reklámja):

Aztán könyv formában újabb tűzoltóautó szirénázott az életünkbe Peppa Pig kíséretében. A mesében Peppa és kisöccse az édesanyjukat kísérik el az önkéntesek gyakorlatára, ahol aztán valódi tüzet is oltanak. (A könyv talán Eszternél picivel nagyobb sikert aratott, de Dani is nagyon szereti nézegetni.)

Ez a különböző formájú papírokból összeragasztható tűzoltóautó pedig a következő projekt lesz (remélem, ma jut rá időnk):

Ez itt egy szuper tűzoltóállomás; papírból, dobozokból és egyéb otthon található tárgyakból készíthető el. A nyári szünetben talán futja majd az időnkből erre is.

Ha van tűzoltóautós ötlet a tarsolyodban, oszd meg egy hozzászólásban!

A videón először háziállatokkal és a farmmal kapcsolatos képeket mutatok neki, illetve hagyok egy kis időt, hogy önállóan mondhassa a neveket (de az sem baj, ha nem mondja ). Utána követel egy újabb adagot, így folytatjuk a kert témakörébe tartozó kártyákkal. (A spade-nél azért örülök annyira, mert önállóan először mondja.) A végén már lankad a figyelme, elkezd kifelé is kommunikálni a család többi tagjával, így abba is hagytuk a kártyák nézegetését.

1. If All of the Raindrops

If all of the raindrops were lemon drops and gum drops,
Oh, what a rain it would be!
I’d stand outside with my mouth open wide,
Ah, ah ah ah, ah ah ah, ah ah ah,
That’s the weather for me!
If all of the raindrops were lemon drops and gum drops,
Oh, what a rain it would be!

(ism.)

If all of the snowflakes were chocolate bars and cupcakes
Oh, what a snow it would be!
I’d stand outside with my mouth open wide,
Ah, ah ah ah, ah ah ah, ah ah ah,
That’s the weather for me!
If all of the snowflakes were chocolate bars and cupcakes
Oh, what a snow it would be!

(Ötlet: Beszéljétek meg, milyen finomságok hullhatnának még az égből, és rajzoljátok le!)

2. I Ate a Giraffe (Fran Ackermann)

I felt very hungry so I ate a giraffe,
Then a lion, a leopard, a horse and a cow.
They tasted delicious but I still wasn’t full,
So I gobbled a camel, a goat and a bull.
And though you may think, it’s simply preposterous,
I chewed up a walrus, and chomped a rhinoceros.
Next I proceeded to swallow a skunk
and downed a whole elephant. Even a trunk!
Oh, what a zoo full of beasts in my tummy!
Animal crackers are certainly yummy!
Excuse me!

(Ötlet: Próbáljátok ki állatos keksszel, vagy papírból készítsetek különböző állatfigurákat, és tegyetek úgy, mintha megennétek őket.)

3. Fish Moves

If I were a fish in school
I’d swim with all my friends
I’d dive and twirl and flip around
And so the fun begins.

Up high, down low
Swim fast, twirl slow
Right kick, left flip
Forward dive, double dip
Shark attack, jump back
Shiny hook, don’t look
Big wave, be brave

Swim fast, stay in school
Keep together, that’s the rule.

4. My Box (Debra Ghigna)

Each day we like to climb inside
My box where we can play and hide
A cardboard house of make-believe
For teddy bear and me.

We sail my box just like a ship
An ocean miner on a trip
Around the world from sea to sea
My teddy bear and me.

Sometimes my box becomes a train
A box car roaring through the rain
I shine a flashlight bright to see
For teddy bear and me.

But when my naptime comes again
My box becomes a bear cub den
A quiet place where we can be
Just teddy bear and me.

(Ötlet: A vers tanulása közben készítsetek valami szépet egy kartondobozból, színezzétek, vágjátok, ragasszátok – a kreatívkodás jó alkalom arra, hogy használjátok a nyelvet!)

5. Five Speckled Frogs

Let’s make believe we are hungry little frogs! Ready?

Five little speckled frogs, sitting on a speckled log
Eating the most delicious flies (yum-yum)
One jumped into the pool
Where it was nice and cool
Now there were four green speckled frogs

Four little speckled frogs, sitting on a speckled log
Eating the most delicious flies (yum-yum)
One jumped into the pool
Where it was nice and cool
Now there are three green speckled frogs

Three little speckled frogs, sitting on a speckled log
Eating the most delicious flies (yum-yum)
One jumped into the pool
Where it was nice and cool
Now there are two green speckled frogs

Two little speckled frogs, sitting on a speckled log
Eating the most delicious flies (yum-yum)
One jumped into the pool
Where it was nice and cool
Now there is one green speckled frog

One little speckled frog, sitting on a speckled log
Eating the most delicious flies (yum-yum)
He jumped into the pool
Where it was nice and cool
Now there are no green speckled frogs

(Ötlet: A dal éneklése közben számoljatok vissza az ujjaitokkal – ezek lesznek a békák, minden vízbe ugrással hajlítsatok be egy ujjat.)

6. Hand Animals

Bunny hops in a clover bed
Bird wings gently overhead
Snake slips slowly through the sands
I make them all with my two hands.

(Ötlet: Próbáljátok ki az árnyékokat.)

7. Play Dough Day

Squeeze it, squash it, squishy play
Mash it, smash it, play dough day.

Worms for lunch and dinner
Worms in every dish
Bake a wiggly birthday cake
Make a wormy wish.

Build a smiling snowman
Round and smooth and fat
Roll a carrot for his nose
(And) Don’t forget his hat.

Squeeze it, squash it, squishy play
Mash it, smash it, play dough day.

(Ötlet: Készítsétek el a dalban szereplő kukacokat, a tortát és a hóembert ti is, no meg bármi mást, amit a kicsik szeretnének.)

7. I’ve Got Rainbows

Can you name all the colours of the rainbow?

I’ve got rainbows in my eyes, eyes, eyes,
I’ve got rainbows in my eyes, eyes, eyes,
I can paint the trees and the flowers and the skies,
‘Cause I’ve got rainbows in my eyes.

A minap arra lettem figyelmes, amikor a gyerekeim strandlabdákkal játszottak (hiába, már a nyarat várják), hogy Dani énekelgeti a Play Along labdás dalát. Az a strandlabda épp egyszínű volt, így nem igazán volt alkalmas arra, hogy mutogassuk rajta a dalban szereplő színeket, így gyorsan elkészítettük a képen látható labdát ennek az oldalnak a segítségével. (A mintát kb. kétszeres nagyításban nyomtattam ki, hogy elég nagy legyen a labda, és nem kézzel, hanem géppel történt a varrás.)

Így már lelkesen mutogatja mindkét poronty a labdán a megfelelő színt, még Eszter is, pedig ő akár unhatná is már.

Erről a dalról van szó:

Ha pedig nem lenne elég a dal, vagy ti már unjátok, két labdás vers is álljon itt:

Bouncing Ball

I’m like a great big bouncing ball
Up in the air, then down I fall
How I run around the room
You can’t catch me
(Twisting and turning)
One, two, three!

Three Balls

Here’s a ball (a hüvelyk- és mutatóujjal kört formázunk)
And here’s a ball (a másik kéz ujjaival is)
A great big ball, I see (karok a magasba, összeérintjük az ujjakat)
Shall we count them?
Are you ready?
One, Two, Three (a három labdát újra mutatjuk egymás után)

Jó labdázást!

Ezen a napon palacsintával kapcsolatos versenyeket is rendeznek, amely abból áll, hogy palacsintasütővel (és benne természetesen palacsintával) kell minél hamarabb célba érni, úgy, hogy közben meg is kell fordítani a palacsintát a levegőben! Ha a palacsinta leesik, irány vissza a startvonalhoz, de legalábbis felvenni kötelező.

Itt megnézhettek egy ilyen versenyt:

Az activitivillage.co.uk Palacsinta Kedd és Mardi Gras oldalán további palacsintás és húshagyókeddhez kapcsolódó tevékenységeket találsz.

Ez itt pedig két palacsintás dal/vers:

Five crispy pancakes in a frying pan,
Flip them and toss them and catch them if you can.
Along came Garrett for a pancake one day.
Mom sprinkled it with sugar and he took it away.

Four crispy pancakes in a frying pan,
Flip them and toss them and catch them if you can.
Along came ‘Nessa for a pancake one day.
Mom sprinkled it with sugar and she took it away.

Three crispy pancakes in a frying pan,
Flip them and toss them and catch them if you can.
Along came Eleanor for a pancake one day.
Mom sprinkled it with sugar and she took it away.

Two crispy pancakes in a frying pan,
Flip them and toss them and catch them if you can.
Along came Lainey for a pancake one day.
Mom sprinkled it with sugar and he took it away.

One crispy pancake in a frying pan,
Flip it and toss it and catch it if you can.
Along came Murphy for a pancake one day.
Mom sprinkled it with sugar and he took it away.

No more pancakes in the frying pan!

A másik:

Mix a pancake,
Beat a pancake,
Put it in a pan.
Cook a pancake,
Toss a pancake,
Catch it if you can.

Nálunk biztos, hogy palacsinta lesz ma a vacsora!

Fotó: Dave Souza

A könyv lapjain mindig először azt a “tárolót” láthatjátok, amiben az állatot szállítják, ami tulajdonképp egy felhajtható fül, alá lehet kukucskálni, hogy kiderüljön, milyen állat lapul benne.

Hogy kapjatok egy kis ízelítőt a könyvből, nézzétek meg ezt a videót:

Ha pedig szeretnétek otthon is lapozgatni, illetve a mesét vagy a dalt meghallgatni, itt megtaláljátok. A hozzá tartozó nyomtatható játékot pedig az AngolGyerekkönyvek Facebook oldalára linkelem be, légy a rajongója!

Ha dalokat hallgattok, megtanuljátok ezeket és éneklitek, nagyon sokat kaphattok: gyermeked megismerheti a nyelv ritmusát, nyelvtani szerkezetek is rögzülnek a fejében, új szavakat tanul a dalok által, bővül szókincse. A zene hangulatot teremt (alkalmas például a “tombolók” lecsillapítására, vagy épp ellenkezőleg, a “szontyoli” gyerekek felrázására). Alkalmas arra, hogy nemszeretem, rutinszerű feladatokat (pl. a kézmosás ilyen nálunk) mókává tegyen. A zene motivál, játékká, élvezetessé teszi a tanulást. Mivel a kicsik leginkább a cselekvés által tanulnak, nagyon sok dalhoz kapcsolhattok mozgást is – nagyon fogják élvezni! A tudás elmélyítésében segítenek, ha például háttérzeneként hallgattok dalokat más cselekvés, tevékenység közben (pl. rajzolás). Átmenetként is használhatsz egy adott  zenét (jelzésként, hogy idegennyelvű percek következnek vagy épp végződnek).

Szuper egyszerű és mégis mókás dalokat találsz a Super Simple Songs CD-ken, melyeket kisgyerekekkel foglalkozó nyelvtanárok készítenek. Devon, Troy és Tanja Japánban, Tokióban tanítanak kicsiket angolra, és maguk írnak dalokat, hogy még szórakoztatóbbá tegyék a tanulást. Sok ötletet is megosztanak az érdeklődőkkel honlapjukon. Egy negyedik társuk az USA-ból segít nekik videóik elkészítésében. Ilyen mókában vehettek részt általuk:

Ez itt az Eensy Weensy Spider (vagy írhatjuk Incy Wincy-nek is ):

Ez a hét napjait sorolja:

Ezt az ABC-s bejegyzésben már mutattam:

Ez pedig egy aranyos játék, ha csoportod van, próbáld ki (de családtagokkal is működik ):

Ezzel pedig rendet rakhattok: